推荐参评“东营市有突出贡献的中青年专家”人选基本情况一览表
时间:2017年11月06日   阅读:810次

 

李瑞江

性别

出生

年月

1969.12

现聘专业

技术职务

高级教师

推荐顺序

(位次/人数)

 

参加工作时    

1989.07

现从事专业及专业年限

基础教育 28

行政职务

副校长

工作单位

东营市实验小学

毕业院校及专业

山东省教育学院

教育学

最高学历及学位

本科

何年度省有突出贡献

的中青年专家

何年度市有突出贡献的

中青年专家

2009年度

1.2010年,东营市有突出贡献的中青年专家(市政府)

2.2012年,山东省教育科研工作先进个人(省教育厅);

3.2007年,东营市优秀教育工作者(市人事局等);

4.2007年,山东省中小学校本研究先进个人(省教科所等);

5.2009年,全市特殊教育先进工作者(市政府);

6.2004,东营市教学能手(市教育局);

7.1999年,三等功(市委组织部、人事局)。

主要业绩(2010年以来)

获得科学技术、教学成果、社科优秀成果奖励和取得专利情况(2010年以来)

    一、坚持立德树人,领衔研究学生实践能力和生命教育创新研究,成果省内推广并产生重大影响

    基于学生发展需要,系统提出并深度研究学生实践能力培养问题,被立项为省级重点课题,研究成果荣获山东省省级教学成果奖二等奖,出版专著《理论•实践:残疾学生实践能力培养研究》。在省内较早提出生命教育创新研究,得到了山东省教育厅基础教育处、山东省教研室等部门的大力支持,多次组织全省性的专题研讨会、成果评选活动,研究成果得到了教育部基教司有关领导的充分肯定和基层学校的广泛认可。核心成果荣获山东省省级教学成果奖二等奖,出版专著《当代特殊教育学校生命教育的研究与实践》。多次应邀赴江苏、安徽等省市做专题报告。2011年底,在“2011年全国生命教育大会”上作专题报告。

 

    二、坚持教育创新,承担、主研多项国家及省市级重大教育科研项目,成绩突出,成效显著

    先后承担、主研近二十项省级以上教育科学规划重点课题的研究和实践工作。全程参与全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“市域整体推进小班化教育行动研究”研究工作。出版《做温润而智慧的教育》《理论•实践:残疾学生实践能力培养研究》和《当代特殊教育学校生命教育的研究与实践》专著三部。参编著作、丛书十余本(套)。主编或参编山东省义务教育必修地方课程教科书《安全教育》及《教师用书》多册。在中文核心期刊《现代中小学教育》《教学与管理》《中学数学教学参考》和《中国特殊教育》等发表论文近十篇,在《现代教育科学》《现代特殊教育》等刊物发表论文五十余篇。四项成果获山东省人民政府表彰的省级教学成果奖二等奖;一项成果获第一批东营市教学成果奖二等奖(首位,一等奖空缺);一项成果获全国首届基础教育科研成果网络博览会“优秀成果奖”二等奖;十余项成果获山东省中小学教育科研优秀成果一等奖。连续多年参与省教育厅组织的省级规范化学校、省级教学示范校和山东省中小学基本办学条件标准的标准制定和验收工作。

 

    三、坚持教学一线,勤奋努力,业绩突出,多次受到上级表彰,社会影响巨大

    长期坚持教学一线,立足课堂教学改革,勤奋努力,业绩突出。先后被山东省教育厅等授予山东省中小学校本研究先进个人、山东省教育科研工作先进个人、东营市教学能手和东营市优秀教育工作者等称号。2010年,被市政府授予“东营市有突出贡献的中青年专家”荣誉称号。所在学校被教育部表彰为“全国教育先进集体”。《中国教育报》《山东教育报》和《东营日报》等新闻媒体专题报道所在学校工作及个人事迹。

获奖项目(专利)名称

获奖时间

获奖类别或专利类型

等级

位次/人数

生命教育视域下的特教学校主题性课程研究与实践

基于残疾学生发展的生命教育研究与实践

残疾学生实践能力培养的理论与实践研究

新课改背景下中小学德育新路探索与实践

特教学校主题性课程的开发及应用探究

 

特教学校主题性课程资源开发及实践研究

2014.07

 

2012.02

 

2007.12

 

2007.12

 

2014.04

 

 

2012.12

 

省级教学成果奖

(山东省人民政府)

省级教学成果奖

(山东省人民政府)

省级教学成果奖

(山东省人民政府)

省级教学成果奖

(山东省人民政府)

首届基础教育科研成果网络博览会(中国教育学会)

市级教学成果奖

(东营市人民政府)

省级

二等奖

省级

二等奖

省级

二等奖

省级

二等奖

国家级

二等奖

 

市级

二等奖

2/6

 

1/5

 

1/5

 

5/5

 

2/6

 

 

1/5

 

学习经历

19869月至19897月,在山东省昌乐特教师范上学;

19946月,山东师范大学汉语言文学专业专科毕业;

20076月,山东省教育学院教育学专业本科毕业。

工作经历

19897月至20128月,在东营市特殊教育学校工作;

20128月至20169月,在东营市海河小学工作;

20169月至今,在市实验小学工作。期间,20149月至20177月,在东营市教育科学研究院交流任职、借调。

社会兼职

山东省计算机研究会理事;

东营市兼职科研员;

山东省教科所兼职研究员等

发表或出版的主要论文、著作、作品情况(2010年以来)

项目名称

出版发表时间

SCI/EI/ISTP收录或出版社或刊物名称

位次/人数

专著:做温润而智慧的教育

专著:当代特殊教育学校生命教育的研究与实践

专著:理论·实践:残疾学生实践能力培养研究

专著:课程与教学改革新视野丛书

专著:课程与教学校本行动研究丛书

教科书:《安全教育》《安全教育教师用书》

论文:基于小班化教育环境的学校评价制度改革初探

论文:易想的解法谓之自然

论文:生命化课堂的内涵及其操作策略的探索

论文:从教育本质看特教的最优化发展

论文:聋校主题性课程的认识与实践

2017.07

2011.09

2008.04

2015.07

2011.12

2009.06

2017.06

2015.12

2014.09

2005.01

2005.02

济南出版社

天津教育出版社

济南出版社

山东人民出版社

天津教育出版社

泰山出版社

现代中小学教育(核心期刊)

中学数学教学参考(核心期刊)

现代教育科学

中国残疾人(核心期刊)

中国特殊教育(核心期刊)

独著

1/2

1/3

副主编

副主编

2/6;1/2

独创

2/2

独创

1/2

1/2