同课异构促巧思,携手共研助提升

2021-10-29 14:08:25   来源:   评论:0 点击:

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暖阳和熙,秋风徐来。为促进联谊学校之间的交流与合作,使得团队教师共同成长,10月26日上午,东营市实验小学与语文教研室与东营区实验小学语文教研组联合开展了五年级散文课型的同课异构活动。此次活动是两校本学期第3次学科联合教研。东营市实验小学的全体语文老师、垦利永安胜利希望小学的王真真老师、东营区实验小学的语文教研组长李红及该校部分语文老师参与了活动。     

此次活动的第一个环节是两校教师“同课异构”的课堂教学展示。上午一二三节课,东营市实验小学的闫蒙、李娜和东营区实验小学的闫爱杰三位老师分别执教了《少年中国说》。活动的第二个环节是评课。首先交流听课感悟的是东营市实验小学五年级的语文老师们。   

最后,东营市实验小学语文教研室主任燕全欣对三位老师的课进行了系统的总结和点评。她说三节课虽思路不同,却异曲同工,都扎实、认真地落实了本节课的教学目标,尤其是“以读为本”体现得很是到位。她指出:教学有法,教无定法。每一节课老师们在备课的时候,第一要关注的是语文的“本”,即它的人文性和工具性;第二要关注的是教材解读和学情分析;第三要关注的是教学思路的设计。对于教学思路中的“拓补资料”,大家一定要遵循一个核心原则,即:因需而补。也就是在学生单靠文本理解文章内容有困难的时候才需要添加补充写作背景、时代背景等拓补资料。

所有参与活动的老师一致表示:此次“同课异构”活动为大家提供了一个极佳的交流平台,学习机会,它展现给大家的教学理念、教学思路必将对大家今后的教学产生重要的指导意义。 

 

 

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