“魏瑞霞齐鲁名师领航工作室”走进东凯实验学校教研活动

2020-12-12 07:35:03   来源:卢芬   评论:0 点击:


12月10日,魏瑞霞名师工作室团队走进东凯实验学校,开展“聚焦课堂教学,名师引领促成长”的教研活动。在本次活动中,魏瑞霞齐鲁名师领航工作室的盖维丹老师、卢芬老师、刘青老师分别执教了一节公开示范课。工作室主持人魏瑞霞做总结评课及《课的魅力在于磨》为题的主题报告。


首先,魏瑞霞齐鲁名师领航工作室成员刘青老师(东凯实验学校)和卢芬老师(东营市实验小学)同课异构人教版五年级上册的《植树问题》。


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 两节课均以解决问题为载体,突出重要数学思想方法:“化繁为简”、“一一对应”、“数形结合”、“转化”等。卢芬老师通过让学生运用摆、画、算的方法,帮助学生理解数学思想方法、积累数学活动经验,有利于经验方法的迁移学习。刘青老师老师通过探索间隔数与植树棵数之间的关系,让学生经历了归纳推理的过程,培养了学生的分析意识。最后,两位老师都将植树问题推广到生活中的其它问题,让学生感悟到日常生活中处处有植树问题的影子。 


 魏瑞霞齐鲁名师领航工作室成员盖维丹老师(东营市实验小学)呈现了一节《有余数的除法》。盖老师从分物入手激活旧知经验,又由分后有剩余的分法引发认知冲突,通过动手操作,借助几何直观帮助学生理解平均分的新情况——分后有剩余,让学生充分经历了个性化表示这种平均分的过程和结果。通过巩固练习引出余数和除数的关系,让学生经历了完整的数学研究方法:观察 猜想 验证 结论,使学生积累数学活动经验。最后练习环节,加入等分的情况,使得体系更加完善。盖老师充分调动学生的积极性和主动性,整节课思路清晰,学生参与度很高。


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   齐鲁名师领航工作室主持人魏瑞霞主任结合这三节课阐述了如何将数学核心素养和数学思想方法落实到教学中。魏主任对三位老师的课堂教学进行了完善和补充,并就这三节课的数学思想对老师们进行了进一步的讲解和渗透。


   魏瑞霞主任从磨课、磨人、磨团队三个方面做了《课的魅力在于磨》的报告。第一,磨课。通过团队的集体打磨、研讨,磨出一节精彩的教学课例。磨课是一个艰苦的精益求精的过程。一堂课,经过一遍遍的试教、调整,再试教再调整。从确定课题到集体备课,从分组讨论到扎实演练,从不断的否定到一次次的修改,每一个课例都是经过层层打磨,最终才呈现出这一堂堂精彩的优质课堂。第二,磨人。通过这种工作室课例研讨活动,促进青年教师的快速成长。青年教师在磨课中经历磨砺和锤炼,渐渐蜕变,专业素养得到了飞速提升。第三,磨团队。高效课堂的背后,是团队的智慧结晶。通过课例研讨,凝聚团队的力量,聚焦团队的智慧,体现团队团结合作的精神。一个人的力量是有限的,积极参加磨课的过程,积极的磨课,深入的磨课,大家都去磨课,一定能磨出一节精彩的课,磨出一位优秀的老师,磨出一个优秀的团队。



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最后,东凯实验学校赵文刚校长进行了总结发言,对魏瑞霞主任和工作室老师表示了感谢,同时对东凯实验学校全体数学老师提出要积极融入到魏主任的名师工作室中,实现专家引领,实现自身专业自觉的优质发展。


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